Cart

Shop

GIZI IBU HAMIL 2
GIZI IBU HAMIL 2

GIZI IBU HAMIL 2

Buku Gizi Ibu Hamil Jilid 2 mengupas secara lebih mendalam berbagai tantangan dan strategi pemenuhan gizi selama kehamilan. Ditulis oleh tim ahli gizi dan kesehatan, buku ini dirancang untuk menjadi panduan komprehensif bagi tenaga kesehatan, pendidik, mahasiswa, serta ibu hamil dalam memahami pentingnya gizi seimbang untuk kesehatan ibu dan janin. Bab pertama membahas masalah gizi yang umum terjadi selama kehamilan, seperti mual-muntah (morning sickness), konstipasi, heartburn, anemia defisiensi besi, hingga diabetes gestasional. Bab kedua menyoroti pentingnya diet khusus sesuai kondisi kesehatan ibu, termasuk pada kasus alergi, anemia, dan hiperemesis gravidarum. Pada bab ketiga, penulis membahas keamanan pangan dan risiko kontaminasi selama kehamilan, serta strategi mitigasi risiko yang praktis. Bab keempat mengulas pengaruh lingkungan dan gaya hidup, seperti aktivitas fisik, kualitas tidur, manajemen stres, dan dukungan sosial terhadap status gizi ibu. Buku ini ditutup dengan pembahasan gizi pascapersalinan dan menyusui yang bertujuan mendukung pemulihan ibu dan produksi ASI optimal. Berdasarkan bukti ilmiah dan pendekatan interdisipliner, buku ini menyajikan informasi secara sistematis dan aplikatif, menjadikannya sumber tepercaya dalam mendukung kehamilan sehat dan generasi yang lebih baik.
GIZI REMAJA 1
GIZI REMAJA 1

GIZI REMAJA 1

Buku Gizi Remaja 1 merupakan sumber referensi komprehensif yang membahas secara mendalam berbagai aspek gizi pada masa remaja—sebuah fase krusial dalam siklus kehidupan manusia. Disusun oleh tim penulis yang kompeten dan berbasis pada literatur ilmiah terkini, buku ini hadir sebagai panduan ilmiah dan praktis untuk memahami kebutuhan gizi remaja serta tantangan kesehatan yang menyertainya. Di bagian awal, pembaca diperkenalkan pada karakteristik biologis, psikologis, dan sosial remaja serta kaitannya dengan kebutuhan gizi yang meningkat. Bab selanjutnya mengupas peran makro dan mikronutrien dalam menunjang pertumbuhan optimal, dengan fokus pada zat besi, kalsium, dan asam folat yang krusial bagi perkembangan fisik dan reproduksi. Buku ini juga menyajikan panduan piring sehat dan pedoman gizi seimbang yang disesuaikan dengan gaya hidup remaja masa kini. Selain itu, Gizi Remaja 1 menyoroti berbagai isu aktual seperti obesitas, stunting, anemia, citra tubuh negatif, hingga gangguan makan yang kian marak terjadi di kalangan remaja. Tidak hanya menguraikan masalah, buku ini juga menawarkan solusi berbasis edukasi dan pendekatan gizi holistik yang mempertimbangkan pengaruh teman sebaya, media sosial, serta kemandirian remaja dalam memilih makanan. Ditulis dengan bahasa yang ilmiah namun tetap komunikatif, buku ini sangat tepat digunakan oleh pelajar, mahasiswa gizi dan kesehatan, guru, orang tua, serta para profesional yang bergerak di bidang kesehatan remaja. Dengan pendekatan multidisiplin dan dukungan referensi yang kuat, Gizi Remaja 1 menjadi bacaan penting dalam mendorong terciptanya generasi muda yang sehat, cerdas, dan berdaya saing.
GIZI REMAJA 2
GIZI REMAJA 2

GIZI REMAJA 2

Buku ini terdiri dari lima bab utama. Bab pertama membahas hubungan antara gizi, gaya hidup aktif, dan kesehatan tulang pada remaja, termasuk kebutuhan zat gizi penting serta strategi sebelum dan sesudah latihan fisik. Bab kedua mengulas pengaruh lingkungan seperti keluarga, sekolah, media, dan budaya terhadap pembentukan kebiasaan makan remaja. Bab ketiga secara khusus membahas gizi pada remaja dengan kondisi kesehatan tertentu, seperti diabetes melitus, penyakit ginjal kronis, gangguan pencernaan, hingga pola makan vegetarian dan gangguan makan. Bab keempat memberikan pendekatan edukatif melalui penguatan literasi gizi dan keterampilan memasak sebagai bekal kemandirian remaja dalam memilih, mengolah, dan mengonsumsi makanan yang sehat. Sementara itu, bab kelima mengajak pembaca memahami bahwa gizi remaja adalah bentuk investasi jangka panjang—bukan hanya untuk kesehatan, tetapi juga untuk pengembangan potensi akademik, mental, dan sosial. Disusun oleh tim penulis yang ahli di bidang gizi dan kesehatan masyarakat, buku ini ditulis dengan pendekatan ilmiah yang tetap mudah dipahami. Diperkuat dengan data aktual dan sumber referensi terpercaya, Gizi Remaja 2 menjadi sumber belajar yang penting bagi remaja, orang tua, guru, penyuluh gizi, dan siapa pun yang peduli pada masa depan generasi muda. Buku ini tidak hanya menyajikan teori, tetapi juga menawarkan solusi dan strategi praktis untuk membentuk pola makan sehat sejak dini.
HISTORY OF ENGLISH LITERATURE AND CULTURE

HISTORY OF ENGLISH LITERATURE AND CULTURE

English literature is more than a collection of celebrated texts; It is a living record of the historical, cultural, intellectual, and social transformations that have shaped the English-speaking world. History of English Literature and Culture invites readers to explore this remarkable journey, beginning with the earliest traditions of the Britons and Anglo-Saxons and continuing through the Norman and Medieval periods, the Renaissance, the Elizabethan Age, the Restoration, Classicism, Romanticism, and the Victorian era. The book also introduces fundamental approaches to studying and evaluating literature, enabling readers to appreciate literary works from both aesthetic and critical perspectives. Designed primarily for undergraduate students of English Literature and English Language Education, this textbook combines historical context, literary movements, major authors, representative works, and cultural developments into a coherent and accessible learning experience. Each unit is equipped with clearly defined learning objectives, concise explanations, self-assessment exercises, evaluations, and project-based activities that encourage analytical thinking, independent learning, and meaningful classroom discussion. Rather than presenting literary history as a sequence of isolated periods, this book demonstrates how literature reflects the dynamic relationship between language, society, politics, religion, and culture across centuries. By examining the evolution of literary forms alongside the changing values of each era, readers gain a deeper understanding of how literature both preserves and transforms human experience. Whether used as a primary course textbook, a supplementary reference, or a guide for independent study, History of English Literature and Culture provides a comprehensive foundation for exploring the richness of English literary heritage while fostering the critical, historical, and cultural awareness essential for students, educators, and anyone passionate about literature.
IINQUIRY MEETS TASK: Rethinking EFL Reading Pedagogy Through Engagement and Meaningful Literacy
IINQUIRY MEETS TASK: Rethinking EFL Reading Pedagogy Through Engagement and Meaningful Literacy

IINQUIRY MEETS TASK: Rethinking EFL Reading Pedagogy Through Engagement and Meaningful Literacy

Inquiry Meets Task: Rethinking EFL Reading Pedagogy Through Engagement and Meaningful Literacy offers a fresh perspective on contemporary EFL reading instruction by integrating inquiry-oriented pedagogy, task-based learning, and learner engagement into a unified pedagogical framework. Moving beyond conventional comprehension-centered approaches, this book repositions reading as a participatory, reflective, and communicative literacy practice that encourages learners to question, interpret, collaborate, and construct meaning actively. Grounded in contemporary theories of reading comprehension, literacy engagement, inquiry learning, and task-oriented pedagogy, the book introduces the Inquiry Meets Task model as an integrative approach for fostering meaningful reading experiences in EFL classrooms. The discussion highlights how inquiry stimulates critical exploration, how tasks provide purposeful communicative interaction, and how engagement sustains learners’ cognitive, emotional, and social participation throughout the reading process.

Written for educators, researchers, graduate students, and practitioners in English language education, this book contributes both theoretical insight and pedagogical reflection for those seeking more dynamic, engagement-centered, and inquiry-driven approaches to EFL reading pedagogy in contemporary literacy contexts.

Ilmu Alamiah Dasar Terintegrasi Al-Quran: Rumpun Ilmu Pendidikan
Ilmu Alamiah Dasar Terintegrasi Al-Quran: Rumpun Ilmu Pendidikan
Hot

Ilmu Alamiah Dasar Terintegrasi Al-Quran: Rumpun Ilmu Pendidikan

Pendidikan Islam tidak hanya berfokus pada pengajaran ajaran agama tetapi juga mencakup ilmu pengetahuan umum, termasuk ilmu alamiah dan teknologi. Integrasi ilmu alamiah dan teknologi dalam pendidikan Islam sangat penting karena beberapa alasan berikut: Pertama, Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Analitis : Ilmu alamiah, seperti fisika, kimia, dan biologi, membantu siswa mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan analitis. Kemampuan ini sangat penting dalam memahami fenomena alam dan kehidupan sehari-hari. Kedua, Memperkuat Pemahaman tentang Kebesaran Tuhan: Studi ilmu alamiah dapat memperkuat iman dan ketakwaan siswa dengan menunjukkan kebesaran dan keagungan ciptaan Tuhan. Al-Qur'an sendiri mendorong umat Islam untuk mempelajari alam semesta sebagai bukti kebesaran Allah. Ketiga, Mempersiapkan Generasi yang Kompeten dalam Teknologi : Di era digital ini, penguasaan teknologi sangat penting. Integrasi teknologi dalam pendidikan Islam memastikan bahwa siswa siap menghadapi tantangan teknologi dan mampu memanfaatkannya untuk tujuan yang baik dan bermanfaat. Keempat, Memajukan Umat Islam dalam Sains dan Teknologi: Dengan mengintegrasikan ilmu alamiah dan teknologi, pendidikan Islam dapat memajukan umat Islam dalam bidang sains dan teknologi, sehingga dapat berkontribusi lebih besar dalam perkembangan global dan mengatasi berbagai tantangan modern. Kelima, Menciptakan Pendidikan yang Holistik: Integrasi ini menciptakan pendidikan yang holistik, yang tidak hanya mengajarkan pengetahuan spiritual dan moral tetapi juga keterampilan praktis yang diperlukan dalam kehidupan sehari-hari dan profesional. Keenam, Mendorong Inovasi dan Kreativitas: Pembelajaran teknologi dan ilmu alamiah mendorong siswa untuk berpikir kreatif dan inovatif, yang sangat penting dalam memecahkan masalah-masalah kompleks di masyarakat. Dengan demikian, integrasi ilmu alamiah dan teknologi dalam pendidikan Islam tidak hanya memperkaya kurikulum tetapi juga membekali siswa dengan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk menjadi individu yang beriman, cerdas, dan mampu berkontribusi positif dalam masyarakat.
Ilmu Qira’at
Ilmu Qira’at

Ilmu Qira’at

Ilmu qira’at, sebagai salah satu cabang ilmu keislaman yang berkaitan dengan variasi bacaan Al-Qur'an, memiliki kedudukan yang sangat penting dalam menjaga kemurnian dan keotentikan kalam Allah. Melalui ilmu ini, kita dapat memahami betapa luas dan kaya cara membaca Al-Qur'an yang diwariskan oleh Rasulullah ﷺ kepada para sahabat dan ulama setelahnya.
ILUSI KESAMAAN: Distingsi Pendekatan Kontekstual, Konkret, dan Realistik dari Perspektif Didaktik Matematika
ILUSI KESAMAAN: Distingsi Pendekatan Kontekstual, Konkret, dan Realistik dari Perspektif Didaktik Matematika

ILUSI KESAMAAN: Distingsi Pendekatan Kontekstual, Konkret, dan Realistik dari Perspektif Didaktik Matematika

Buku Ilusi Kesamaan: Distingsi Pendekatan Kontekstual, Konkret, dan Realistik dari Perspektif Didaktik Matematika disusun dengan tujuan utama untuk membantu para pembaca memahami dengan lebih jernih dan kritis perbedaan di antara tiga pendekatan pembelajaran yang kerap dianggap serupa, antara kontekstual, konkret, dan realistik. Dalam praktik pembelajaran di kelas, tidak jarang guru menggunakan ketiganya secara bergantian tanpa menyadari bahwa masing-masing memiliki filosofi, tujuan, dan strategi yang berbeda. Buku ini ingin meluruskan kekeliruan tersebut dengan menghadirkan penjelasan teoritis yang kuat, diperkuat dengan contoh-contoh nyata dari praktik di kelas. Secara lebih spesifik, buku ini bertujuan untuk memperkaya pemahaman pembaca tentang bagaimana setiap pendekatan dirancang untuk membantu siswa membangun pemahaman matematis mereka dengan cara yang khas. Buku ini berupaya menunjukkan bahwa meskipun ketiganya sama-sama berorientasi pada “kenyataan” atau “hal-hal yang nyata,” cara mereka memanfaatkan kenyataan itu berbeda-beda, sehingga penggunaannya pun tidak dapat disamakan begitu saja.
INTEGRATED COGNITIVE-BASED COOPERATIVE VOCABULARY MODEL: An Innovative Model for Differentiated Vocabulary Teaching Based on Cognitive Levels
INTEGRATED COGNITIVE-BASED COOPERATIVE VOCABULARY MODEL: An Innovative Model for Differentiated Vocabulary Teaching Based on Cognitive Levels
Hot

INTEGRATED COGNITIVE-BASED COOPERATIVE VOCABULARY MODEL: An Innovative Model for Differentiated Vocabulary Teaching Based on Cognitive Levels

This monograph presents the Integrated Cognitive-based Cooperative Vocabulary Model (IC-CVM), a groundbreaking framework designed to enhance English vocabulary instruction through cognitive engagement and cooperative learning. Grounded in four major educational theories, such as constructivism, differentiated instruction, cooperative learning, and multisensory instruction. IC-CVM offers practical, adaptable strategies for teaching vocabulary in diverse and heterogeneous classrooms. The models feature two interactive sub-models: word webbing, which stimulates semantic mapping and critical thinking, and Fan-n-Pick, which encourages peer collaboration and active language use. Together, these methods support differentiated instruction that aligns with students’ cognitive levels and learning styles. This monograph is a valuable resource for English teachers, language educators, and curriculum developers seeking to implement innovative, inclusive, and research-based vocabulary teaching practices. Through real classroom examples, implementation guides, and reflective insights, readers will gain a clear understanding of how IC-CVM can transform vocabulary learning into a more engaging, effective, and learner-centered experience.
ISLAMIC CHARACTER BUILDING BERBASIS DIGITAL LOGBOOK
ISLAMIC CHARACTER BUILDING BERBASIS DIGITAL LOGBOOK

ISLAMIC CHARACTER BUILDING BERBASIS DIGITAL LOGBOOK

Di tengah era disrupsi digital, pendidikan dasar menghadapi tantangan berat: bagaimana memastikan nilai-nilai religius tetap terinternalisasi ketika siswa berada di luar pengawasan guru? Metode pemantauan konvensional sering kali terjebak pada formalitas administratif dan gagal menyentuh kesadaran batin siswa. Buku “Islamic Character Building Berbasis Digital Logbook” hadir menawarkan terobosan pedagogis yang menjembatani kesenjangan antara moral knowing (pengetahuan) dan moral doing (pengamalan). Penulis merumuskan model pendidikan karakter yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam dengan teknologi reflektif, mengubah gawai menjadi sarana muhasabah (evaluasi diri) yang efektif. Melalui pendekatan yang sistematis, buku ini membedah strategi pembiasaan karakter yang mencakup tiga dimensi fundamental ajaran Islam: Hablun Minallāh (membangun kesadaran spiritual dan disiplin ibadah; Hablun Minannās (menumbuhkan empati, kejujuran, dan kesalehan sosial; dan Hablun Minal ‘Ālam (membentuk generasi yang peduli dan bertanggung jawab terhadap kelestarian alam. Dilengkapi dengan panduan implementasi langkah demi langkah, instrumen monitoring, dan skenario pembelajaran tematik, buku ini adalah panduan wajib bagi pendidik, kepala madrasah, dan orang tua yang mendambakan lahirnya generasi yang tidak hanya cerdas secara digital, tetapi juga anggun secara moral dan spiritual. Buku ini menjadi sebuah panduan inovatif untuk mentransformasi catatan amal menjadi budaya digital yang bermakna.
Islamic Sociopreneur: Bisnis Berkah, Manfaat untuk Umat

Islamic Sociopreneur: Bisnis Berkah, Manfaat untuk Umat

Bisnis tidak selalu harus berakhir pada pertanyaan: “Berapa besar keuntungan yang diperoleh?” Buku Islamic Sociopreneur: Bisnis Berkah, Manfaat untuk Umat mengajak pembaca melihat kewirausahaan dari perspektif yang lebih luas: bisnis sebagai sarana ibadah, pemberdayaan, keadilan ekonomi, dan kemaslahatan sosial. Buku ini menempatkan tauhid, amanah, keadilan, transparansi, maqashid al-syariah, serta keberkahan sebagai fondasi dalam membangun usaha yang bernilai dan berkelanjutan. Pembahasan dimulai dari konsep dan karakteristik Islamic Sociopreneur, landasan Al-Qur’an dan Hadis, prinsip ekonomi Islam, hingga praktik ZISWAF, koperasi syariah, dan BMT. Pembaca kemudian diajak membangun mindset kewirausahaan yang tidak sekadar mengejar profit, tetapi mampu membaca persoalan sosial dan menghadirkan solusi nyata. Buku ini juga menguraikan model bisnis Islamic Sociopreneur melalui adaptasi Business Model Canvas berbasis syariah, termasuk pemanfaatan akad, zakat, wakaf produktif, ekosistem pesantren, dan transformasi digital. Pada bagian akhir, strategi pemasaran berbasis Islam memperkuat pembahasan melalui Islamic Marketing Mix, etika pemasaran, segmentasi pasar, dan strategi menghadapi persaingan. Dengan perpaduan perspektif konseptual dan aplikatif, buku ini relevan bagi mahasiswa, akademisi, pengusaha muda, praktisi, komunitas, dan siapa pun yang ingin membangun bisnis yang kompetitif sekaligus membawa manfaat bagi umat. Inilah ajakan untuk mengubah orientasi bisnis: dari sekadar mencari laba menuju penciptaan nilai, keberlanjutan, keberkahan, dan kontribusi nyata bagi peradaban dan masyarakat.
KARDIOLOGI DALAM PERSPEKTIF ISLAM, Merawat Jantung Lahir dan Batin, Solusi Medis dan Syariat untuk Hidup Lebih Sehat dan Tenang

KARDIOLOGI DALAM PERSPEKTIF ISLAM, Merawat Jantung Lahir dan Batin, Solusi Medis dan Syariat untuk Hidup Lebih Sehat dan Tenang

Jantung bukan sekadar organ yang memompa darah, tetapi juga pusat kehidupan yang memengaruhi kesehatan fisik, mental, dan spiritual manusia. Berangkat dari kesadaran tersebut, buku ini menghadirkan pendekatan baru yang memadukan ilmu kardiologi modern dengan nilai-nilai Islam secara utuh, ilmiah, dan aplikatif. Melalui pembahasan yang sistematis, pembaca diajak memahami penyakit jantung dari berbagai dimensi, mulai dari anatomi dan patofisiologi, faktor risiko, pencegahan, terapi medis, rehabilitasi, hingga pendampingan pasien berdasarkan prinsip-prinsip syariat. Berbagai topik seperti pola makan halal dan thayyib, puasa, salat, dzikir, pengelolaan stres, etika kedokteran Islam, perawatan paliatif, serta peran keluarga dipadukan dengan bukti ilmiah mutakhir sehingga menghasilkan perspektif yang komprehensif dan relevan bagi praktik kesehatan masa kini. Buku ini tidak hanya ditujukan bagi dokter, tenaga kesehatan, dan mahasiswa kedokteran, tetapi juga bagi akademisi, dai, keluarga pasien, serta masyarakat umum yang ingin memahami pentingnya menjaga kesehatan jantung lahir dan batin. Dengan menghubungkan ikhtiar medis dan ketenangan spiritual, buku ini menawarkan paradigma pelayanan kesehatan yang lebih manusiawi, berorientasi pada kesembuhan menyeluruh, dan selaras dengan nilai-nilai Islam. Sebuah referensi yang memperkaya wawasan sekaligus menjadi panduan praktis menuju hidup yang lebih sehat, tenang, dan penuh keberkahan.